எமது ஜாமிஆ நழீமிய்யா (1973-1977)– 05 இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர் குறிப்பு: இக்கட்டுரைத் தொடர் ஜாமிஆ நளீமிய்யா முதல் தொகுதி மாணவர் WhatsApp குழுமத்தில் இடப்பட்டு கலந்துரையாடப்பட்ட பின்னர் puttalamonline இணையத்தளம் ஊடாகப் பதிவிடப்படுகின்றது. ஜாமிஆவில்
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) ஆங்கில மொழிமூல போதனை நிறுத்தமும் அரசாங்கம் பொறுப்பேற்றலும் இலங்கையில் ‘பைத்துல்மால்’ என்ற பெயரில் ஏழைகள் நல நிதியத்தை உருவாக்கியவர் H.S. இஸ்மாயில் ஆவார். அதன் தாபகத் தலைவர் அவர். அன்னாரின் முயற்சியின்
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) நோர்த் வீதியில் இருந்து தற்போதைய இடத்துக்கு கொழும்பு ஸாஹிறாவின் கிளைகளாகத் தொடங்கப்பட்ட பாடசாலைகளுக்குப் பொறுப்பாக அங்கு கற்பித்த சிறந்த ஆசிரியர்கள் உதவி தலைமை ஆசிரியர்களாக நியமிக்கப்பட்டனர். புத்த
ஆலங்குடா முஸ்லிம் மகா வித்தியாலயம் 1957ம் ஆண்டு பதிவு செய்யப்பட்டு 1958ம் ஆண்டு ஆரம்பிக்கப்பட்டது. இரு ஆசிரியர்களையும் 35 மாணவர்களையும் கொண்டு ஆரம்பிக்கப்பட்ட இப் பாடசாலையின் முதலாவது அதிபராக ...
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) புத்தளம் ஸாஹிறாக் கல்லூரி ஆரம்பிக்கப்படல் புத்தளம் நகரில் ஸாஹிறாவைத் தொடங்குவதற்கு முன்னரே மாணவர் பதிவுகள் இடம்பெறத்தொடங்கின. 12.2.1945 அன்று 44 பேர் பதிவு செய்யப்பட்டனர். எஸ்.எச். உதுமான் லெப்பை மரைக்கார் அவர்
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) கல்லூரியை ஆரம்பிப்பதற்கான முன்னெடுப்புக்கள் கொழும்பு ஸாஹிறா கல்லூரியின் கிளையொன்றை புத்தளத்தில் தாபிப்பதற்கான முயற்சியில் T.B. ஜாயா இறங்கினர். கம்பளை ஸாஹிராவின் அதிபராக இருந்த, புத்தளம் நகரில் திருமணம் ப
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) கொழும்பு ஸாஹிறாவின் கிளைப் பாடசாலைகள் ஆரம்பகாலங்களில் மருதானை ஸாஹிறா கல்லூரியில் ஏ.எம். வாப்பிச்சி மரைக்கார், N.H.M. அப்துல் காதர், A.S. அப்துல் காதர், S.J.A. தொரை, அப்துல் அஸீஸ் ஆகியோர் உதவி தலைமை ஆசிரியர்களாகக் கடமை
(இஸட். ஏ. ஸன்ஹிர்) அறிமுகம் எமது நாட்டின் கல்விப் பாரம்பரியம் இரண்டாயிரத்து ஐநூறு ஆண்டுகளுக்கு அப்பால் செல்கின்றது. இலங்கையில் சமயம் சார்ந்த மரபுவழிக் கல்வி நிலவிய நிலையில் ஐரோப்பியரின் ஆதிக்கம் காரணமாகக் கல்வி முறைமையி
At the school Auditorium; with all the students , teachers and the parents adhering to Covid health guidelines. Students who have been selected as winners were awarded with certificates and prizes. The teachers were too ...
All the events were organised as offering respect to the teachers in recognition for their contribution in the field of education. The celebrations held ...
